Selamat Datang di Petualangan Sistem Reproduksi Manusia! 🧬
Setiap makhluk hidup memiliki cara untuk melanjutkan keturunannya. Pada manusia, tugas penting ini dijalankan oleh sistem reproduksi. Melalui media pembelajaran interaktif ini, kamu akan mengenal organ reproduksi pria dan wanita, memahami proses pembentukan sel gamet, siklus menstruasi, pembuahan, hingga kehamilan, serta belajar menjaga kesehatan reproduksi secara bertanggung jawab. Siapkan rasa ingin tahumu, mari menjelajah!
Bagaimana perasaanmu hari ini?
Pendahuluan
🎯 Tujuan Pembelajaran
- Setelah mengamati bagan, peserta didik mampu mengidentifikasi minimal 5 organ reproduksi pria dan 5 organ reproduksi wanita beserta fungsinya dengan benar.
- Melalui simulasi, peserta didik mampu menjelaskan tahapan siklus menstruasi dan menentukan masa subur dari data panjang siklus.
- Peserta didik mampu menguraikan proses fertilisasi hingga perkembangan janin secara runtut.
- Melalui diskusi kasus, peserta didik mampu menyusun minimal 3 upaya menjaga kesehatan reproduksi remaja.
📘 Capaian Pembelajaran
- Peserta didik mampu menganalisis sistem organ pada manusia (reproduksi) serta hubungan struktur dan fungsinya.
- Peserta didik mampu menjelaskan gangguan sistem reproduksi dan upaya menjaga kesehatannya dalam kehidupan sehari-hari.
💭 Apersepsi
Mengapa tubuh remaja berubah saat pubertas? Bagaimana satu sel telur dan satu sel sperma yang sangat kecil dapat tumbuh menjadi bayi? Mari cari tahu jawabannya!
Materi
🗺️ Peta Konsep (sentuh kotak untuk membuka materi)
🎬 Video Pembelajaran
Perlu internet. Jika muncul tulisan Error 153 atau video tidak mau diputar (file dibuka langsung dari penyimpanan/pemilik video membatasi penyematan), tekan Buka di YouTube.
🖼️ Infografis Penguatan
Eksplorasi Interaktif
🔬 Aktivitas 1: Simulasi Siklus Menstruasi
Geser panjang siklus dan hari ke-berapa untuk melihat fase serta masa subur.
Mengapa bergeser? Fase luteal relatif tetap ±14 hari, sehingga siklus yang lebih panjang hanya memperpanjang fase folikuler. Karena itu ovulasi = panjang siklus − 14.
Coba: geser siklus ke 35 hari. Ovulasi pindah ke hari ke-21, bukan ke-14. Apa artinya bagi perhitungan masa subur?
🤰 Aktivitas 2: Perkembangan Janin per Minggu
Pelajari polanya: pertumbuhan panjang paling cepat pada trimester II, sedangkan pertambahan berat paling besar pada trimester III.
Coba: bandingkan minggu 12 dan minggu 28. Organ apa yang sudah terbentuk lebih dulu, dan mengapa trimester I rawan terhadap alkohol serta obat?
🧫 Aktivitas 3: Kalkulator Gametogenesis
Jika n sel induk memasuki pembelahan meiosis, berapa sel gamet yang terbentuk?
Mengapa begitu? Pada oogenesis, pembelahan sitoplasma tidak sama rata. Hampir seluruh cadangan makanan dikumpulkan pada satu ovum, sedangkan badan kutub kecil dan akan hancur.
Coba: atur n = 25. Berapa sperma dan ovum yang terbentuk? Mengapa jumlah sperma jauh lebih banyak?
Kuis Akhir (HOTS)
Isi identitasmu terlebih dahulu:
Tugas Kelompok
Proyek: “Kampanye Kesehatan Reproduksi Remaja” — kelompok 4–5 siswa membuat poster/video pendek 1–2 menit untuk teman sebaya di sekolah.
Penutup
📋 Rangkuman Materi
| Aspek | Ringkasan |
|---|---|
| Organ pria | Testis (sperma & testosteron), epididimis, vas deferens, vesikula seminalis, prostat, penis |
| Organ wanita | Ovarium (ovum, estrogen, progesteron), tuba falopi, uterus, serviks, vagina |
| Gametogenesis | 1 spermatosit → 4 sperma; 1 oosit → 1 ovum + 3 badan kutub |
| Siklus menstruasi | Menstruasi → folikuler → ovulasi (±14 hari sebelum haid berikutnya) → luteal |
| Fertilisasi | Di tuba falopi → zigot → blastosis → implantasi di uterus → janin (±40 minggu) |
| Kesehatan | Menjaga kebersihan, pola hidup sehat, mencegah IMS, mencari informasi dari tenaga kesehatan |
💬 Lembar Refleksi
Hebat! Tubuhmu adalah anugerah yang wajib dijaga. Setelah mengerjakan kuis, isi semua kolom berikut lalu unduh sebagai bukti.